Libertà e responsabilità nell'educazione degli adolescenti. Quando serve parlare e quando imporsi
“Il buon uso della libertà è proporzionale alla maturità e all'intelligenza di chi la esercita e la responsabilità è una sorta di "prova del nove" della nostra vocazione alla libertà”.
Così scriveva Don Luigi Sturzo, intendendo i valori fondamentali dello sviluppo dei popoli. Forse è anche lecito pensare che libertà e responsabilità valori siano anche i due nodi cruciali dell’educazione dei nostri figli in adolescenza. Un’età delicata, il passaggio dall’infanzia all’età adulta. I figli crescono in fretta. Le loro intemperanze non possiamo più chiamarle “capricci”. Ora sono ragazzi: germogli che stanno per sbocciare. Forti, ma delicati. Forti perché tutti proiettati alla vita, terribilmente curiosi e in cerca di autodeterminazione. E allo stesso tempo delicatissimi, perché devono ancora rafforzare le loro “radici” e hanno bisogno di cure per crescere nella direzione giusta.
Parlare serve sempre. Educare figli adolescenti, totalmente proiettati all’affermazione della propria libertà appena accendono il motorino, non significa soltanto applicare un controllo più stretto sugli orari, le amicizie, lo studio senza dare nulla in cambio… oltre al motorino. Dobbiamo far loro capire che la famiglia non è fatta solo di “sì” e di “no”; ma è un luogo d’amore, di scambio e anche di regole in cui i nostri ragazzi troveranno sempre sostegno e non saranno lasciati soli. E questo è l’esame di coscienza che è richiesto a noi genitori.
Se i nostri figli ci stimano, saranno più propensi e riconoscere l’importanza della nostra opinione, dunque a confidarsi con noi. In tal modo anche le nostre richieste avranno più senso, perché inserite in un rapporto corretto.
La scommessa. Se i nostri adolescenti capiranno che il buon uso della libertà è proporzionale alla maturità, saranno anche in grado di far fronte al senso di responsabilità, perché sapranno che non bisogna tradire il patto della fiducia.
Fin qui tutto bene… Ma se il nostro germoglio, sempre in cerca di nuove avventure combina un guaio? L’adolescenza è creativa, gli stimoli infiniti, la voglia di conquistare il mondo c’è tutta. E c’è anche quella struggente malinconia. I primi amori, la noia, la scuola…
Quando serve imporsi. Noi genitori dobbiamo “esserci”. Se sappiamo seguire i nostri figli, sapremo cogliere le stranezze inspiegabili. Serve imporsi quando si isolano; quando la comunicazione si interrompe. Recuperiamoli, imponendoci con fermezza e affetto. Ci diranno cosa non va. Serve imporsi con fermezza, quando mettono in dubbio la nostra autorevolezza e tentano di screditarla, ma non come provocazione aperta e leale (che è invece positiva, tipica degli adolescenti), ma manomettendola. Quando ci mentono. Quando tradiscono la fiducia e approfittando della libertà. In questo caso serve reagire, facendo capire anche con qualche gesto duro, che la chiave per diventare adulti, maturi e quindi liberi è superare la prova della responsabilità. Come diceva il saggio: la "prova del nove" che se superata, fa conquistare la libertà.
Per approfondire questo tema:
Giochi per ridere. Educare gli adolescenti divertendosi
Un testo dedicato a educatori creativi che vogliono generare nuove combinazioni di idee per crescere attivamente con i giovani.
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C'è un momento nella vita di un figlio in improvvisamente non è più il bambino che abbiamo cresciuto. Un interessante libro di Vera Slepoj per capire i nostri ragazzi.
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Un rapporto del Censis sulla situazione giovanile in Italia